08/11/2013 • admin
Geralmente as crianças já sabem contar quando chegam à escola, no entanto, contar de memória (recitar) é diferente de contar com significado, o que exige uma estrutura lógico-matemática construída pela criança.
Nesse sentido, através do projeto “Juntar e contar é só começar” os alunos contaram e classificaram os brinquedos que eles mesmos trouxeram para o Dia do Brinquedo, assim os alunos realizam e constroem essa estrutura de uma forma lúdica e prazerosa, através das coleções efêmeras.
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